¿Como se Originan las Ideas de Investigación?

El origen de una investigación surge mediante las ideas, sin importar qué tipo de paradigma fundamente todo el estudio de investigación, ni el enfoque que se deba seguir, bien sea cuantitativo o cualitativo. Las ideas de investigación representan el primer acercamiento a la realidad que será objeto de estudio, o a los fenómenos, situaciones y ambientes por estudiar.

Una idea puede surgir de diversas formas, bien sea donde se congreguen grupos de personas o al observar algún evento o fenómeno referido. Por ejemplo, un sujeto puede observar una campaña electoral y puede preguntarse si tiene algún sentido toda la publicidad mostrada en dicha campaña, en donde surgen preguntas como ¿tantos letreros, afiches, anuncios en prensa y medios audiovisuales tienen algún efecto sobre los votantes? y es en este caso donde aparece una interrogante que da paso a una idea de investigación. Otros ejemplos pueden ser al leer artículos de opinión de cualquier tema, al ver la televisión, al estudiar en casa o en una biblioteca e incluso al conversar con otras personas o al recordar alguna vivencia.

Las ideas de investigación pueden aparecer también por experiencias casuales o por la intención de conocer aún mas acerca de un tema en específico por parte del sujeto cognoscente. Un ejemplo de una experiencia casual es el de una alumna japonesa, quien en el curso de una maestría de desarrollo humano realizó un estudio con mujeres con edad avanzada que enviudaron al poco tiempo, para analizar el efecto psicológico que tiene el perder al esposo. Este estudio fue motivado debido a que una de sus mejores amigas había sufrido tal pérdida y a ella le correspondía darle apoyo, lo que la motivo a convertir una experiencia casual en motivo de un estudio determinado de dicha situación.

Existe una variedad de fuentes generadoras de ideas de investigación, entre las que mencionamos las experiencias individuales, materiales escritos como libros, revistas o tesis, materiales audiovisuales, teorías y descubrimientos producto de investigaciones, intuiciones, pensamientos, etc. Estas fuentes pueden apareer de forma espontánea al sujeto cognoscente o mediante el interés de él para indagar y busar información sobre un tema o problema en específico. 

La mayoría de las ideas son vagas, y requieren de un cuidadoso análisis para transformarlas en planteamientos más precisos y estructurados. Cuando una persona desarrolla una idea de investigacion, debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubia la idea para una mayor comprensión del tema.

Cuando un tema se está estudiando, necesariamente hay que adentrarse y conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si no se tiene alguna experiencia en el tema. Conocer las opiniones e investigaciones que se han hecho sobre el tema nos permite:

• No investigar en temas que ya han sido estudiados a profundidad, lo que nos lleva a inclinarnos por investigaciones novedosas mediante la profundización de un tema no estudiado, o de uno poco o medianamente conocido. También podemos realizar un estudio sobre un tempa conocido, pero desde una perspectiva completamente diferente.
• Estructurar las ideas de investigación. Esto consiste en esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar, buscando una mayor precisión en el estudio. En las investigaciones enfocadas cualitativamente esto no tiene mucho peso, pero si existe un proposito de contar con una idea y visión que nos conduzca a un punto de partida, y en cualquier caso, es recomendable consultar fuentes previas para obtener buenas referencias.
• Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación, ya que aunque los fenómenos del comportamiento humano son los mismos, pueden analizarse de diversas formas por la disciplina dentro de la cual se enmarque la investigación.

La mayoria de las investigaciones, a pesar de estar ubicadas dentro de una perspectiva particular no pueden evitar en mayor o menor medida tocar temas relacionados con distintos campos de estudio o disciplinas. Es por ello que cuando se habla de la consideración del enfoque seleccionado, nos referimos a una perspectiva principal o funamental, y no de una única perspectiva. La perspectiva principal o fundamental es la disciplina desde la cual se aborda la idea de investigación, en la que se nutre de los conocimientos provenientes de otros campos. 

Ahora, la elección de una u otra perspectiva posee importantes implicaciones en el desarrollo de un estudio. También es común ver que se efectuen investigaciones interdisciplinarias que aborden un tema, utilizandos varias perspectivas.

Por último, existen ciertos criterios para generar ideas de investigación productivas, las cuales son:

1. Las ideas deben alentar al investigador de forma personal, de forma de que sea atractiva y que pueda estimular y motivar al investigador, para que así se compenetre más en el estudio teniendo mayor predisposición para superar los obstáculos que se presenten.
2. Las ideas necesariamente no deben ser nuevas, pero si novedoas. En muchas ocasiones es necesario actualizar estudios previos o adaptar los planteamientos derivados de investigaciones efectuadas en contextos diferentes, o en ocasiones, conducir ciertos planteamientos a traves de nuevos caminos.
3. Las ideas pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemas, o a iniciar otros estudios que, aunados a la investigación, logren construir una teoría. También puede generar nuevos métodos de recolectar y analizar datos.
4. Las ideas pueden servir para generar nuevas interrogantes, ya que aunque se deben responder ciertas interrogantes, es preciso crear otras. En ocasiones los estudios llegan a generar mas preguntas que respuestas.

Texto Consultado
Metodología de la Investigación
5ta Edición
Roberto Hernandez Sampieri y otros.